Einführung

Die Buchwissenschaft gehört der geisteswissenschaftlichen Fachgruppe der Dokumentationswissenschaften an. Zentrale Fachgesellschaften der Buchwissenschaft sind die Internationale Buchwissenschaftliche Gesellschaft e.V. (IBG) sowie die Society for the History of Authorship, Reading and Publishing (SHARP).

Hinsichtlich der Entwicklung des Fachs an staatlichen Universitäten ist Folgendes festzustellen: Die Buchwissenschaft besitzt gegenwärtig in Deutschland fünf Universitätsstandorte. In den vergangenen 20 Jahren hat sich die Zahl der Professuren und Fachstandorte der Buchwissenschaft an deutschen Universitäten kaum verändert. Zur historischen Etablierung des Fachs ist zu sagen, dass ihr Ausgangspunkt in der ‚Litterärgeschichte‘ des 18. Jahrhunderts in der historisch-systematischen Bücherkunde zu verorten ist. Die Buchkunde beschäftigte sich damals wie heute mit Inkunabel- und Frühdruckforschung sowie mit analytischer Druckforschung. Ebenso werden durch die Buchhandelsgeschichte die wirtschaftlichen Aspekte des Buchhandels vom Autor bis zum Leser erforscht. Seit Sommer 2021 werden auch die Fach-, Kunst- und Musikhochschulen sowie theologischen und privaten Hochschulen und Universitäten kartiert. An diesen Hochschultypen wird für die Buchwissenschaft ein Standort verzeichnet. Daraus ergeben sich gemeinsam mit den Standorten an staatlichen Universitäten bundesweit sechs Standorte für das Fach. (Stand: 20.09.2021, Arbeitsstelle Kleine Fächer)

Querverweise

Gesamt

Standorte

5

Professuren

9

Nach Universitäten

Standorte

Professuren

Standorte

Professurentwicklung

Für die Kartierung der kleinen Fächer werden nur Professuren bzw. Stellen mit einer längerfristigen Perspektive berücksichtigt. Für die Zuordnung einer Professur zu einem kleinen Fach ist die Denomination der Professur ausschlaggebend. Da manche Professuren mehrere (kleine) Fächer vertreten und entsprechend eine Doppel- oder Mehrfachdenomination besitzen, werden diese Professuren anteilig auf die entsprechenden kleinen Fächer aufgeteilt. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Standortentwicklung

Die Kartierung berücksichtigt den Bestand kleiner Fächer an deutschen Hochschulen. In den Statistiken und Entwicklungstabellen werden Hochschulstandorte nur dann berücksichtigt, wenn an diesen das jeweilige Fach durch unbefristete Professuren mit einer fachspezifischen Denomination vertreten ist.  Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Jahr Standorte
2023 5
2022 5
2021 6
2020 6
2019 6
2018 6
2017 6
2016 6
2015 6
2014 6
2013 6
2012 6
2011 6
2010 6
2009 6
2008 6
2007 6
2006 6
2005 6
2004 6
2003 6
2002 6
2001 6
2000 6
1999 6
1998 6
1997 6
Jahr Standorte
2023 4
2022 4
2021 5
2020 5
2019 5
2018 5
2017 5
2016 5
2015 5
2014 5
2013 5
2012 5
2011 5
2010 5
2009 5
2008 5
2007 5
2006 5
2005 5
2004 5
2003 5
2002 5
2001 5
2000 5
1999 5
1998 5
1997 5
Jahr Standorte
2023 1
2022 1
2021 1
2020 1
2019 1
2018 1
2017 1
2016 1
2015 1
2014 1
2013 1
2012 1
2011 1
2010 1
2009 1
2008 1
2007 1
2006 1
2005 1
2004 1
2003 1
2002 1
2001 1
2000 1
1999 1
1998 1
1997 1
Jahr Standorte
2023 0
2022 0
2021 0
2020 0
2019 0
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0
Jahr Standorte
2023 0
2022 0
2021 0
2020 0
2019 0
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wird.