Einführung

Die Lagerstättenlehre gehört innerhalb der Naturwissenschaften, Agrarwissenschaften, Forstwissenschaften und Geographie der Fachgruppe Geowissenschaften an. Das Fach wurde 2018 neu in die Kartierung aufgenommen. Zentrale Fachgesellschaften der Lagerstättenlehre sind u.a. die Deutsche Mineralogische Gesellschaft e.V. (DMG), die Gesellschaft der Metallurgen und Bergleute e.V. (GDMB), die Society for Geology Applied to Mineral Deposits (SGA) sowie die Society of Economic Geologists (SEG).

Hinsichtlich der Entwicklung des Fachs an staatlichen Universitäten ist Folgendes festzustellen: Die Lagerstättenlehre besitzt gegenwärtig in Deutschland sechs Universitätsstandorte. In den vergangenen 20 Jahren hat sich die Zahl der Professuren der Lagerstättenlehre an deutschen Universitäten leicht erhöht. Weggefallen ist in diesem Zeitraum der Fachstandort an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Neu eingerichtet wurden die Standorte an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, am Karlsruher Institut für Technologie und an der Technischen Universität Bergakademie Freiberg. Die Lagerstättenlehre befasst sich mit der Erkundung und Erschließung von rohstofflichen Vorkommen. Durch Probennahmen, Bohrungen u.ä. werden die Bestimmung der genauen Positionen der jeweiligen Lagerstätten und der Vorratsberechnung vorgenommen. In Abgrenzung hierzu beschäftigt sich die Lagerstättenkunde mit der wirtschaftlichen und/oder industriellen Nutzung von festen, flüssigen oder gasförmigen Rohstoffen innerhalb der Erdkruste.

Seit Sommer 2021 werden auch die Fach-, Kunst- und Musikhochschulen sowie theologischen und privaten Hochschulen und Universitäten kartiert. An diesen Hochschultypen wird für die Lagerstättenlehre ein Standort verzeichnet. Daraus ergeben sich gemeinsam mit den Standorten an staatlichen Universitäten bundesweit sieben Standorte für das Fach. (Stand: 21.09.2021, Arbeitsstelle Kleine Fächer)

Querverweise

Gesamt

Standorte

7

Professuren

4

Nach Universitäten

Standorte

Professuren

Standorte

Professurentwicklung

Für die Kartierung der kleinen Fächer werden nur Professuren bzw. Stellen mit einer längerfristigen Perspektive berücksichtigt. Für die Zuordnung einer Professur zu einem kleinen Fach ist die Denomination der Professur ausschlaggebend. Da manche Professuren mehrere (kleine) Fächer vertreten und entsprechend eine Doppel- oder Mehrfachdenomination besitzen, werden diese Professuren anteilig auf die entsprechenden kleinen Fächer aufgeteilt. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Standortentwicklung

Die Kartierung berücksichtigt den Bestand kleiner Fächer an deutschen Hochschulen. In den Statistiken und Entwicklungstabellen werden Hochschulstandorte nur dann berücksichtigt, wenn an diesen das jeweilige Fach durch unbefristete Professuren mit einer fachspezifischen Denomination vertreten ist.  Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Jahr Standorte
2023 7
2022 7
2021 7
2020 7
2019 7
2018 7
2017 7
2016 6
2015 6
2014 7
2013 7
2012 7
2011 7
2010 7
2009 7
2008 7
2007 7
2006 7
2005 7
2004 7
2003 7
2002 7
2001 6
2000 6
1999 6
1998 6
1997 6
Jahr Standorte
2023 6
2022 6
2021 6
2020 6
2019 6
2018 6
2017 6
2016 5
2015 5
2014 6
2013 6
2012 6
2011 6
2010 6
2009 6
2008 6
2007 6
2006 6
2005 6
2004 6
2003 6
2002 6
2001 6
2000 6
1999 6
1998 6
1997 6
Jahr Standorte
2023 1
2022 1
2021 1
2020 1
2019 1
2018 1
2017 1
2016 1
2015 1
2014 1
2013 1
2012 1
2011 1
2010 1
2009 1
2008 1
2007 1
2006 1
2005 1
2004 1
2003 1
2002 1
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0
Jahr Standorte
2023 0
2022 0
2021 0
2020 0
2019 0
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0
Jahr Standorte
2023 0
2022 0
2021 0
2020 0
2019 0
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

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Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
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Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wird.