Fachliche Zuordnung
Lusitanistik
Einrichtung
Justus-Liebig-Universität Gießen
Ausgewählte Forschungsprojekte
  • Sprachwandel im Kontext der Coronapandemie – eine sprach- und kulturvergleichende Korpusanalyse mit Python.
  • "Multimodal features of intercultural interactions using videoconferencing"
  • "Multimodal aspects of humor in intercultural communication"
  • "Intercorporeal reliving of discriminatory experiences"
  • "Metonymic and metaphoric constructions in co-speech gestures about the COVID-19 pandemic: ‘handling’ the crisis in Trump’s and Bolsonaro’s terms"
  • "Perspectivas multimodais sobre a comunicação com máscaras faciais em tempos de COVID-19"
  • "Multimodale Analyse interkultureller Kommunikation in Interaktion von Brasilianer*innen in Deutschland und Deutschen in Brasilien"
  • "Multimodale Analyse der interaktiven Aushandlung von Integration bei Brasilianer*innen in Deutschland"
  • "Multimodale Analyse von Code-Switching"
  • "Die Integration der lusophonen Bevölkerung in Las Palmas de Gran Canaria"
  • "Die Bedeutung des Deutscherwerbs im Integrationsprozess der Brasilianer*innen in Deutschland"
  • "Selbstwahrnehmung der Russlanddeutschen in Gießen"
  • "Kollektive Identitätskonstruktion in der Migration. Eine Fallstudie zur Sprachkontaktsituation der Wolgadeutschen in Argentinien"

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
  • Interkulturelle Kommunikation in Interaktion
  • Multimodalität und Gestenforschung
  • Mehrsprachigkeit
  • Migrationslinguistik
  • Korpuslinguistik
  • Wortbildung
Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands
Europa
Lateinamerika und Karibik
Südamerika
Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands
Brasilien
Kap Verde
Portugal
Forschung zu Sprachen
Portugiesisch
Spanisch
Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
20. Jahrhundert CE
21. Jahrhundert CE

Kontakt

Homepages
www.ladilova.de

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.