Fachliche Zuordnung
Sporttechnologie
Einrichtung
Technische Universität Chemnitz
Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen
  • Gutachter für die Zeitschriften Sports Engineering, Procedia Engineering und Computer Methods in Biomechanics and Biomedical Engineering
Ausgewählte Forschungsprojekte
  • SFB 1410 Hybrid Societies "A03 Body-attached sensor network" (DFG, 11/2019 bis 10/2023)
  • KIN-TUC Aufbau eines universitätsweiten Kooperationsnetzwerks Künstliche Intelligenz am Beispiel Ambient Assisted Living (Sächsische Aufbaubank, 05/2019 bis 12/2021)
  • RealCraSch Realitätsnahe Charakterisierungsmethoden des Schädigungspotentials von Flugzeugstrukturen durch Nutzer-Struktur-Interaktion (BMWi, 04/2016 bis 12/2019)

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
  • Mechanische Prüfung und Simulation
  • Instrumentierung und Sensortechnik
  • Faktor Mensch in der Technik
  • Humanschwingungen
Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands
Asien
Australien und Neuseeland
Europa
Nordamerika
Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands
Australien
Dänemark
Deutschland
Frankreich
Großbritannien
Indien
Italien
Japan
Neuseeland
Niederlande
Österreich
Portugal
Schweden
Schweiz
Vereinigte Staaten von Amerika
Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
19. Jahrhundert CE
20. Jahrhundert CE
21. Jahrhundert CE

Kontakt

Homepages
https://www.tu-chemnitz.de/mb/sgt/
Social Media
https://orcid.org/0000-0002-5123-9922 https://www.researchgate.net/profile/Dominik_Krumm

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.