Fachliche Zuordnung
Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik
Einrichtung
Ludwig-Maximilians-Universität München
Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen
  • 2007-2013 Geschäftsführende Direktorin des Departments für Pädagogik und Rehabilitation
  • 2011-2013 Vizedekanin der Fakultät für Psychologie und Pädagogik
  • 2013-2017 Dekanin der Fakultät für Psychologie und Pädagogik
    Ausgewählte Forschungsprojekte
    • Integration/Inklusion Hörgeschädigter in allgemeinen Einrichtungen, seit 1999.
    • Cochlea Implantat-Versorgung von Kindern hochgradig hörgeschädigter Eltern, seit 2000.

    Forschungsprofil

    Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
    • Prävention, Inklusion und Rehabilitation von Hörschäden
    • Cochlea Implantat-Versorgung insbesondere von Kindern hörgeschädigter Eltern
    • schulische Inklusion
    • Frühförderung

    Kontakt

    Homepages
    http://www.edu.lmu.de/gsp/personen/professoren/leonhardt/

    Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

    Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
    Johannes Gutenberg-Universität Mainz

    Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
    sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

    Partner:

    Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

    Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

    Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

    Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

    Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

    Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

    Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.