Einführung

Die Paläontologie gehört innerhalb der Naturwissenschaften, Agrarwissenschaften, Forstwissenschaften und Geographie der Fachgruppe der Geowissenschaften an. Zentrale Fachgesellschaften der Paläontologie sind die Paläontologische Gesellschaft, die Paleontological Society sowie The Palaeontological Association.

Hinsichtlich der Entwicklung des Fachs ist Folgendes festzustellen: Die Paläontologie ist zum aktuellen Zeitpunkt an 20 Universitätsstandorten in Deutschland vertreten. In den vergangenen 20 Jahren hat sich die Zahl der Professuren der Paläontologie an deutschen Universitäten um etwa ein Drittel reduziert. Zwar konnte die Humboldt-Universität zu Berlin als Standort hinzugewonnen werden, neun Standorte wurden im Beobachtungszeitraum jedoch geschlossen. In der ersten Kartierung, vor rund 45 Jahren, wurden für die Paläontologie an den Universitäten der BRD 26 Fachstandorte kartiert. Zur historischen Etablierung des Fachs ist zu sagen, dass der Begriff Paläontologie 1825 durch den französischen Anatomiewissenschaftler und Zoologen Henri de Blainville (1777-1850) eingeführt wurde. Bereits zur Mitte des 19. Jahrhunderts etablierte sich das Fach in der Wissenschaft. Eines der ersten Institute für Paläontologie und Historische Geologie (heute Paläontologie & Geobiologie, Department für Geo- und Umweltwissenschaften) wurde 1843 an der Ludwig-Maximilians-Universität München gegründet. Hier lehrte Johann Andreas Wagner (1797-1861) als erster ordentlicher Professor für Paläontologie. (Stand: 21.02.2020, Arbeitsstelle Kleine Fächer)

Querverweise

Gesamt

Standorte

20

Professuren

40

Nach Universitäten

Standorte

Professuren

Standorte

Professurentwicklung

Für die Kartierung der kleinen Fächer werden nur Professuren bzw. Stellen mit einer längerfristigen Perspektive berücksichtigt. Für die Zuordnung einer Professur zu einem kleinen Fach ist die Denomination der Professur ausschlaggebend. Da manche Professuren mehrere (kleine) Fächer vertreten und entsprechend eine Doppel- oder Mehrfachdenomination besitzen, werden diese Professuren anteilig auf die entsprechenden kleinen Fächer aufgeteilt. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Standortentwicklung

Die Kartierung berücksichtigt den Bestand kleiner Fächer an deutschen Hochschulen. In den Statistiken und Entwicklungstabellen werden Hochschulstandorte nur dann berücksichtigt, wenn an diesen das jeweilige Fach durch unbefristete Professuren mit einer fachspezifischen Denomination vertreten ist.  Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Jahr Standorte
2023 20
2022 20
2021 20
2020 20
2019 20
2018 20
2017 20
2016 20
2015 20
2014 20
2013 20
2012 20
2011 20
2010 20
2009 20
2008 21
2007 21
2006 27
2005 27
2004 27
2003 27
2002 28
2001 28
2000 28
1999 28
1998 28
1997 28
Jahr Standorte
2023 20
2022 20
2021 20
2020 20
2019 20
2018 20
2017 20
2016 20
2015 20
2014 20
2013 20
2012 20
2011 20
2010 20
2009 20
2008 21
2007 21
2006 27
2005 27
2004 27
2003 27
2002 28
2001 28
2000 28
1999 28
1998 28
1997 28
Jahr Standorte
2023 0
2022 0
2021 0
2020 0
2019 0
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0
Jahr Standorte
2023 0
2022 0
2021 0
2020 0
2019 0
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1998 0
1997 0
Jahr Standorte
2023 0
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2005 0
2004 0
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2002 0
2001 0
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1999 0
1998 0
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Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

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Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wird.