Einführung

Die Gerontologie ist innerhalb der Kartierung der Fachkultur der Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften zugeordnet, welche zugleich auch die Fachgruppe darstellt. Zentrale Fachgesellschaften der Gerontologie sind die Deutsche Gesellschaft für Gerontologie und Geriatrie e.V. (DGGG), die Forschungsgesellschaft für Gerontologie e.V., die Gerontological Society of America (GSA), die International Association of Gerontology and Geriatrics (IAGG) sowie die International Society for Gerontechnology (ISG).

Hinsichtlich der Entwicklung des Fachs an staatlichen Universitäten ist Folgendes festzustellen: Die Gerontologie besitzt gegenwärtig in Deutschland zehn Universitätsstandorte. Seit 1997 hat sich die Zahl der Professuren für Gerontologie an deutschen Universitäten ungefähr verdoppelt. In dieser Zeit sind auch die Hälfte der universitären Fachstandorte hinzugekommen. Zur inhaltlichen Ausrichtung des Fachs ist zu sagen, dass die Gerontologie eine stark interdisziplinäre Wissenschaft ist, die sich mit der Lehre von den Alterungsvorgängen des Menschen und verschiedenen Phänomenen, die mit dem Älterwerden oder Altsein zusammenhängen, beschäftigt. Damit steht sie im engen Austausch mit verschiedenen Natur-, Human-, Sozial- und Geisteswissenschaften. Seit Sommer 2021 werden auch die Fach-, Kunst- und Musikhochschulen sowie theologischen und privaten Hochschulen und Universitäten kartiert. An diesen Hochschultypen werden für die Gerontologie 16 Standorte verzeichnet. Daraus ergeben sich gemeinsam mit den Standorten an staatlichen Universitäten bundesweit 25 Standorte für das Fach. (Stand: 21.07.2022, Arbeitsstelle Kleine Fächer)

Querverweise

Gesamt

Standorte

25

Professuren

31

Nach Universitäten

Standorte

Professuren

Standorte

Professurentwicklung

Für die Kartierung der kleinen Fächer werden nur Professuren bzw. Stellen mit einer längerfristigen Perspektive berücksichtigt. Für die Zuordnung einer Professur zu einem kleinen Fach ist die Denomination der Professur ausschlaggebend. Da manche Professuren mehrere (kleine) Fächer vertreten und entsprechend eine Doppel- oder Mehrfachdenomination besitzen, werden diese Professuren anteilig auf die entsprechenden kleinen Fächer aufgeteilt. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Standortentwicklung

Die Kartierung berücksichtigt den Bestand kleiner Fächer an deutschen Hochschulen. In den Statistiken und Entwicklungstabellen werden Hochschulstandorte nur dann berücksichtigt, wenn an diesen das jeweilige Fach durch unbefristete Professuren mit einer fachspezifischen Denomination vertreten ist.  Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Jahr Standorte
2023 25
2022 25
2021 25
2020 27
2019 26
2018 23
2017 22
2016 19
2015 19
2014 17
2013 16
2012 16
2011 15
2010 14
2009 12
2008 10
2007 9
2006 9
2005 9
2004 9
2003 8
2002 8
2001 7
2000 7
1999 7
1998 7
1997 6
Jahr Standorte
2023 9
2022 9
2021 9
2020 10
2019 10
2018 8
2017 8
2016 8
2015 8
2014 8
2013 8
2012 8
2011 7
2010 7
2009 6
2008 5
2007 5
2006 5
2005 5
2004 5
2003 5
2002 5
2001 5
2000 5
1999 5
1998 5
1997 5
Jahr Standorte
2023 16
2022 16
2021 16
2020 17
2019 16
2018 15
2017 14
2016 11
2015 11
2014 9
2013 8
2012 8
2011 8
2010 7
2009 6
2008 5
2007 4
2006 4
2005 4
2004 4
2003 3
2002 3
2001 2
2000 2
1999 2
1998 2
1997 1
Jahr Standorte
2023 0
2022 0
2021 0
2020 0
2019 0
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0
Jahr Standorte
2023 0
2022 0
2021 0
2020 0
2019 0
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
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Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wird.