Einführung

Die Außereuropäische Geschichte gehört der geisteswissenschaftlichen Fachgruppe der Geschichtswissenschaften an. Zentrale Fachgesellschaften der Außereuropäische Geschichte sind beispielsweise der Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands (Arbeitsgruppe Außereuropäische Geschichte), die Vereinigung von Afrikawissenschaften (VAD), die Latin American Studies Association (LASA), der Cross Area e.V. sowie die Arbeitsgemeinschaft Deutsche Lateinamerikaforschung / Asociacion Alemana De Investigaciones Sobre America Latina (ADLAF).

Hinsichtlich der Entwicklung des Fachs ist Folgendes festzustellen: Die Außereuropäische Geschichte ist derzeit an 20 Universitäten in Deutschland vertreten. In den vergangenen 20 Jahren hat sich die Zahl der Professuren der Außereuropäischen Geschichte an deutschen Universitäten um etwa die Hälfte erhöht. In diesem Zeitraum sind die Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, die Universität Augsburg, die Uni Potsdam, die Universität Duisburg-Essen und die Universität Trier als Fachstandorte hinzugekommen. Zur Strukturierung und inhaltlichen Ausrichtung des Fachs ist zu sagen, dass die Fachvertreterinnen und Fachvertreter der Außereuropäischen Geschichte sich in der Regel mit einer bestimmten Weltregion befassen und in ihrer Forschung entsprechende Schwerpunkte (Afrika, Asien, Lateinamerika etc.) setzen. (Stand: 25.020.2020, Arbeitsstelle Kleine Fächer)

Querverweise

Gesamt

Standorte

21

Professuren

35

Gemäß Filterung

Standorte

Professuren

Standorte

Professurentwicklung

Für die Kartierung der kleinen Fächer werden nur Professuren bzw. Stellen mit einer längerfristigen Perspektive berücksichtigt. Für die Zuordnung einer Professur zu einem kleinen Fach ist die Denomination der Professur ausschlaggebend. Da manche Professuren mehrere (kleine) Fächer vertreten und entsprechend eine Doppel- oder Mehrfachdenomination besitzen, werden diese Professuren anteilig auf die entsprechenden kleinen Fächer aufgeteilt. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Standortentwicklung

Die Kartierung berücksichtigt den Bestand kleiner Fächer an deutschen Hochschulen. In den Statistiken und Entwicklungstabellen werden Hochschulstandorte nur dann berücksichtigt, wenn an diesen das jeweilige Fach durch unbefristete Professuren mit einer fachspezifischen Denomination vertreten ist.  Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Jahr Standorte
2024 21
2023 21
2022 21
2021 21
2020 21
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
Jahr Standorte
2024 20
2023 20
2022 20
2021 20
2020 20
2019 19
2018 19
2017 19
2016 19
2015 19
2014 19
2013 19
2012 19
2011 19
2010 19
2009 18
2008 17
2007 17
2006 16
2005 16
2004 16
2003 16
2002 16
2001 15
2000 15
1999 15
1998 15
1997 15
Jahr Standorte
2024 0
2023 0
2022 0
2021 0
2020 0
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
Jahr Standorte
2024 0
2023 0
2022 0
2021 0
2020 0
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
Jahr Standorte
2024 1
2023 1
2022 1
2021 1
2020 1
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.