Einführung

Medizinische Physik gehört der Fachgruppe Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften an. Das Fach wurde 2018 neu in die Kartierung aufgenommen. Zentrale Fachgesellschaft der Medizinischen Physik ist u.a. die Deutsche Gesellschaft für Medizinische Physik e.V. (DGMP).

Hinsichtlich der Entwicklung des Fachs an staatlichen Universitäten ist Folgendes festzustellen: Die Medizinische Physik besitzt gegenwärtig in Deutschland siebzehn Universitätsstandorte. Seit 1997 hat sich die Zahl der Professuren der Medizinischen Physik an deutschen Universitäten vervielfacht. Innerhalb dieses Zeitraums sind abgesehen von den Fachstandorten Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und Friedrich-Schiller-Universität Jena alle heutigen Standorte neu eingerichtet worden. Weggefallen sind im gleichen Zeitraum die Fachstandorte an der Georg-August-Universität Göttingen und an der Universität Duisburg-Essen. Zur historischen Etablierung des Fachs ist zu sagen, dass die Medizinische Physik mit einer der ersten Professuren an der Uni Göttingen vertreten war. 1973 wurde dort Dietrich Harder (1930-1919) auf den Lehrstuhl für Medizinische Physik und Biophysik berufen, bereits 1974 übernahm er die Leitung des Instituts. Seit Sommer 2021 werden auch die Fach-, Kunst- und Musikhochschulen sowie theologischen und privaten Hochschulen und Universitäten kartiert. An diesen Hochschultypen werden für die Medizinische Physik sechs Standorte verzeichnet. Daraus ergeben sich gemeinsam mit den Standorten an staatlichen Universitäten bundesweit 23 Standorte für das Fach. (Stand: 22.09.2021, Arbeitsstelle Kleine Fächer)

Querverweise

Gesamt

Standorte

23

Professuren

28.5

Nach Universitäten

Standorte

Professuren

Standorte

Professurentwicklung

Für die Kartierung der kleinen Fächer werden nur Professuren bzw. Stellen mit einer längerfristigen Perspektive berücksichtigt. Für die Zuordnung einer Professur zu einem kleinen Fach ist die Denomination der Professur ausschlaggebend. Da manche Professuren mehrere (kleine) Fächer vertreten und entsprechend eine Doppel- oder Mehrfachdenomination besitzen, werden diese Professuren anteilig auf die entsprechenden kleinen Fächer aufgeteilt. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Standortentwicklung

Die Kartierung berücksichtigt den Bestand kleiner Fächer an deutschen Hochschulen. In den Statistiken und Entwicklungstabellen werden Hochschulstandorte nur dann berücksichtigt, wenn an diesen das jeweilige Fach durch unbefristete Professuren mit einer fachspezifischen Denomination vertreten ist.  Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Jahr Standorte
2021 23
2020 23
2019 23
2018 22
2017 21
2016 19
2015 18
2014 16
2013 16
2012 15
2011 12
2010 12
2009 11
2008 10
2007 9
2006 7
2005 6
2004 4
2003 5
2002 5
2001 4
2000 4
1999 4
1998 4
1997 4
Jahr Standorte
2021 17
2020 17
2019 17
2018 16
2017 16
2016 14
2015 13
2014 11
2013 11
2012 10
2011 7
2010 7
2009 7
2008 6
2007 5
2006 3
2005 3
2004 2
2003 3
2002 3
2001 3
2000 3
1999 4
1998 4
1997 4
Jahr Standorte
2021 6
2020 6
2019 6
2018 6
2017 5
2016 5
2015 5
2014 5
2013 5
2012 5
2011 5
2010 5
2009 4
2008 4
2007 4
2006 4
2005 3
2004 2
2003 2
2002 2
2001 1
2000 1
1999 0
1998 0
1997 0
Jahr Standorte
2021 0
2020 0
2019 0
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0
Jahr Standorte
2021 0
2020 0
2019 0
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

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Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik - i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wird.