Einführung

Die Religionswissenschaft gehört der geisteswissenschaftlichen Fachgruppe der Philosophie und Theologien an. Die Religionswissenschaft findet sich aktuell im Beobachtungsstatus, da sie das Kriterium zur Abgrenzung von kleinen gegenüber mittelgroßen Fächern leicht überschreitet. Ihre Entwicklung wird über die Kartierung aber vorerst weiter beobachtet. Zentrale Fachgesellschaften der Religionswissenschaft sind die Deutsche Vereinigung für Religionswissenschaft e.V. (DVRW), die European Association for the Study of Religion (EASR) sowie die International Association for the History of Religions (IAHR).

Hinsichtlich der Entwicklung des Fachs ist Folgendes festzustellen: Die Religionswissenschaft ist aktuell an 20 Universitätsstandorten in Deutschland vertreten. In den vergangenen 20 Jahren hat sich die Zahl ihrer Professuren an deutschen Universitäten nahezu verdoppelt und es konnten insgesamt sieben Standorte hinzugewonnen werden. In der ersten Kartierung, vor rund 45 Jahren, wurden für die Religionswissenschaft 14 universitäre Fachstandorte im Gebiet der BRD kartiert. Zur historischen Etablierung des Fachs ist zu sagen, dass sich die Religionswissenschaft erst zu Beginn des 20. Jahrhunderts als eigenständiges Fach etablierte. Sie erforscht als Geistes- oder Kulturwissenschaft Religionen empirisch, historisch und systematisch und befasst sich nicht nur mit allen Religionen, sondern auch mit religiösen Gemeinschaften, Ideologien und Weltanschauungen in der Vergangenheit und Gegenwart. Im Jahr 1912 wurde in Leipzig das erste Religionswissenschaftliche Institut in Deutschland gegründet. Der Friedensnobelpreisträger von 1930, Nathan Söderblom (1866-1931), erhielt den ersten Lehrstuhl am Leipziger Institut. (Stand: 25.10.2018, Arbeitsstelle Kleine Fächer)

Querverweise

Standorte

20

Professuren

37

Standorte

Professurentwicklung

Für die Kartierung der kleinen Fächer werden nur Professuren bzw. Stellen mit einer längerfristigen Perspektive berücksichtigt. Für die Zuordnung einer Professur zu einem kleinen Fach ist die Denomination der Professur ausschlaggebend. Da manche Professuren mehrere (kleine) Fächer vertreten und entsprechend eine Doppel- oder Mehrfachdenomination besitzen, werden diese Professuren anteilig auf die entsprechenden kleinen Fächer aufgeteilt. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Standortentwicklung

Die Kartierung berücksichtigt den Bestand kleiner Fächer ausschließlich an staatlichen Universitäten. In den Statistiken und Entwicklungstabellen werden Universitätsstandorte nur dann berücksichtigt, wenn an diesen das jeweilige Fach durch unbefristete Professuren mit einer fachspezifischen Denomination vertreten ist.  Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Jahr Standorte
2019 20
2018 20
2017 19
2016 20
2015 20
2014 20
2013 20
2012 20
2011 20
2010 20
2009 19
2008 19
2007 19
2006 18
2005 15
2004 15
2003 15
2002 15
2001 14
2000 14
1999 14
1998 13
1997 13

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik - i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und Literatur Mainz durchgeführt wird.