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Philosophie und Theologien

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Professurentwicklung

Für die Kartierung der kleinen Fächer werden nur Professuren bzw. Stellen mit einer längerfristigen Perspektive berücksichtigt. Die aktuell in der Kartierung erfassten kleinen Fächer lassen sich 19 Fachgruppen zuordnen. Hierbei werden sechs zentrale Fachkulturen abgebildet: (1) Geisteswissenschaften, (2) Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften, (3) Ingenieurwissenschaften, (4) Kunst und Kunstwissenschaften, (5) Naturwissenschaften, Agrarwissenschaften, Forstwissenschaften und Geographie und (6) Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Der Großteil der kleinen Fächer gehört den Geisteswissenschaften an. Die Einordnung der kleinen Fächer in Fachgruppen und Fachkulturen erfolgt in Anlehnung an die Fachsystematik des Statistischen Bundesamtes. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Kleines Fach Professuren 1997 Professuren 1998 Professuren 1999 Professuren 2000 Professuren 2001 Professuren 2002 Professuren 2003 Professuren 2004 Professuren 2005 Professuren 2006 Professuren 2007 Professuren 2008 Professuren 2009 Professuren 2010 Professuren 2011 Professuren 2012 Professuren 2013 Professuren 2014 Professuren 2015 Professuren 2016 Professuren 2017 Professuren 2018 Professuren 2019 Professuren 2020 Professuren 2021
Ethik der Medizin 3 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 6 6.5 7 7 9.5 9.5 11.5 12 12 12 12 14 14 15 16 19.5 19.5 19 19
Islamische Theologie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 4 4 11 14 14 14 16 17 18 20 28 28
Jüdische Theologie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 4 4 4 4 4 5 5 5
Orthodoxe Theologie 3.5 3.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 3.5 3.5 4.5 4.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 4.5 4.5 4.5 4.5
Religionswissenschaft 21.5 21.5 25 25 26 27 26 27 27 30 31.5 32.5 35 37 36 38 40 41 41 41 41 43 44 45 45
Wissenschaftstheorie und -philosophie 19 20 21 23 23 26 27 28 28 28 26 27 25 25 25 26 26 26 28 27 28 31 30.5 30.5 30.5
Summe 47 49.5 55 57 58 62 63.5 66 65.5 68.5 72.5 74.5 77 81.5 80.5 90.5 98.5 102.5 104.5 106.5 109.5 120 123.5 132 132

Standortentwicklung

Die Kartierung berücksichtigt den Bestand kleiner Fächer aktuell an 89 Standorten. In den Statistiken und Entwicklungstabellen werden Universitätsstandorte nur dann berücksichtigt, wenn an diesen das jeweilige Fach durch unbefristete Professuren mit fachspezifischer Denomination vertreten ist. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Fachgruppe Fachstandorte 1997 Fachstandorte 1998 Fachstandorte 1999 Fachstandorte 2000 Fachstandorte 2001 Fachstandorte 2002 Fachstandorte 2003 Fachstandorte 2004 Fachstandorte 2005 Fachstandorte 2006 Fachstandorte 2007 Fachstandorte 2008 Fachstandorte 2009 Fachstandorte 2010 Fachstandorte 2011 Fachstandorte 2012 Fachstandorte 2013 Fachstandorte 2014 Fachstandorte 2015 Fachstandorte 2016 Fachstandorte 2017 Fachstandorte 2018 Fachstandorte 2019 Fachstandorte 2020 Fachstandorte 2021
Ethik der Medizin 4 5 5 5 5 5 7 8 9 9 13 13 14 14 14 14 14 16 16 18 20 24 24 24 24
Islamische Theologie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 2 2 5 6 6 6 7 7 7 7 9 9
Jüdische Theologie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Orthodoxe Theologie 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4
Religionswissenschaft 14 14 15 15 15 16 16 17 17 19 19 19 19 20 20 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21
Wissenschaftstheorie und -philosophie 16 17 18 20 20 23 24 25 25 25 24 25 24 23 23 24 24 23 24 23 24 24 24 24 24
Summe 37 39 41 43 43 47 50 53 54 56 60 61 61 62 62 67 69 70 71 73 76 81 81 83 83

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

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Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik - i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wird.