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Außereuropäische Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften

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Professurentwicklung

Für die Kartierung der kleinen Fächer werden nur Professuren bzw. Stellen mit einer längerfristigen Perspektive berücksichtigt. Die aktuell in der Kartierung erfassten kleinen Fächer lassen sich 19 Fachgruppen zuordnen. Hierbei werden sechs zentrale Fachkulturen abgebildet: (1) Geisteswissenschaften, (2) Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften, (3) Ingenieurwissenschaften, (4) Kunst und Kunstwissenschaften, (5) Naturwissenschaften, Agrarwissenschaften, Forstwissenschaften und Geographie und (6) Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Der Großteil der kleinen Fächer gehört den Geisteswissenschaften an. Die Einordnung der kleinen Fächer in Fachgruppen und Fachkulturen erfolgt in Anlehnung an die Fachsystematik des Statistischen Bundesamtes. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Kleines Fach Professuren 1997 Professuren 1998 Professuren 1999 Professuren 2000 Professuren 2001 Professuren 2002 Professuren 2003 Professuren 2004 Professuren 2005 Professuren 2006 Professuren 2007 Professuren 2008 Professuren 2009 Professuren 2010 Professuren 2011 Professuren 2012 Professuren 2013 Professuren 2014 Professuren 2015 Professuren 2016 Professuren 2017 Professuren 2018 Professuren 2019 Professuren 2020 Professuren 2021
Afrikanistik 17 16 16 16 16 16 17 15.5 15.5 17.5 16 16 16 16 17 17 16 16 16 16 15.5 15.5 16.5 17.5 17.5
Arabistik 11 10 10 9.5 9.5 9.5 10 10 9.5 10 12 12 12 12.5 12.5 11 11.5 12.5 12.5 11 11 10.5 10.5 10.5 10.5
Äthiopistik 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Christlicher Orient 4 4 4 3 3 3.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5
Indologie 23.5 23.5 22 21 19 19 19 19 17 18 18 18 18 18 18 17 16 16 16 15 14.5 14.5 14.5 14.5 14.5
Iranistik 7.5 7.5 6.5 5.5 5.5 5.5 5.5 4.5 5.5 5.5 6.5 6.5 6.5 6.5 6.5 6.5 5.5 5.5 5.5 5.5 5.5 5.5 5.5 5.5 5.5
Islamwissenschaft 30 31 31.5 31 29 29 29 29.5 29.5 29.5 30.5 30.5 30.5 32 34 34 35 34.5 34.5 37 37 38.5 39.5 40 40
Japanologie 32.5 32.5 32.5 31.5 33 34 35 36 35 34 38 38 37 37 37 36 34 36 36 36 35 37 38 36 36
Judaistik/Jüdische Studien 12.5 13.5 15 15 15 16 16 15 14 14 17.5 16.5 18.5 18.5 18.5 18.5 18.5 20.5 21.5 22 22 22 22 22 21
Koreanistik 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 5 6 6.5 6.5
Lateinamerikanistik 6 6 6 6 6 7 7 7 8 8.5 8.5 10 10 11 11 11 11 12 12 12 13 13 12 12 12
Mongolistik 1 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5
Semitistik 8.5 8.5 8.5 8.5 7.5 7.5 7 7 7 6 5 5 5 4.5 4.5 4.5 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Sinologie 41.5 41 41 40 38.5 38.5 39.5 39.5 38.5 37.5 37.5 37.5 35.5 34.5 35.5 37.5 38.5 40.5 42.5 44.5 45.5 45.5 45.5 45.5 45.5
Thaiistik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Tibetologie 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6
Turkologie 12 13 14 14 14 14 14 13 13 13 13 12.5 12.5 12.5 11.5 10.5 10.5 10 11 11 12 12 12 12 12
Vietnamistik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Summe 217 218 218.5 212.5 206.5 210 212.5 210 206.5 207.5 216.5 216.5 215.5 217 220 217.5 214.5 222.5 226.5 229 230 235 238 238 237

Standortentwicklung

Die Kartierung berücksichtigt den Bestand kleiner Fächer aktuell an 89 Standorten. In den Statistiken und Entwicklungstabellen werden Universitätsstandorte nur dann berücksichtigt, wenn an diesen das jeweilige Fach durch unbefristete Professuren mit fachspezifischer Denomination vertreten ist. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Fachgruppe Fachstandorte 1997 Fachstandorte 1998 Fachstandorte 1999 Fachstandorte 2000 Fachstandorte 2001 Fachstandorte 2002 Fachstandorte 2003 Fachstandorte 2004 Fachstandorte 2005 Fachstandorte 2006 Fachstandorte 2007 Fachstandorte 2008 Fachstandorte 2009 Fachstandorte 2010 Fachstandorte 2011 Fachstandorte 2012 Fachstandorte 2013 Fachstandorte 2014 Fachstandorte 2015 Fachstandorte 2016 Fachstandorte 2017 Fachstandorte 2018 Fachstandorte 2019 Fachstandorte 2020 Fachstandorte 2021
Afrikanistik 8 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Arabistik 12 12 12 12 12 12 13 13 12 13 15 15 14 15 15 13 14 14 14 13 13 12 12 12 12
Äthiopistik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Christlicher Orient 5 5 5 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Indologie 17 17 16 16 16 16 16 16 15 15 15 15 15 14 14 13 12 12 12 12 11 11 11 11 11
Iranistik 7 7 7 6 6 6 6 5 6 6 7 7 7 7 7 7 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Islamwissenschaft 20 21 22 22 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 22 22
Japanologie 18 18 18 18 18 18 19 19 19 18 18 17 17 17 17 16 15 15 14 14 14 14 14 14 14
Judaistik/Jüdische Studien 9 9 10 10 10 11 11 11 11 11 13 12 14 14 14 14 14 15 15 16 16 16 16 16 16
Koreanistik 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 6 6
Lateinamerikanistik 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8
Mongolistik 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Semitistik 8 8 8 8 8 8 7 7 7 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Sinologie 20 20 20 20 20 20 20 20 20 19 19 19 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18
Thaiistik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Tibetologie 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Turkologie 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 10 10 10 9 9 9 10 10 10 9 9
Vietnamistik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Summe 153 154 155 153 151 152 152 151 151 149 154 152 152 151 150 146 144 146 145 145 145 145 145 146 146

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

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Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
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Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik - i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wird.