Fachliche Zuordnung
Hebammenwissenschaft
Einrichtung
Medizinische Hochschule Hannover (MHH)
Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen
  • Deutsche Gesellschaft Hebammenwissenschaft
  • Deutscher Hebammenverband
  • Nationales Gesundheitsziel "Rund um die Geburt"
  • International Confederation of Midwives
Ausgewählte Forschungsprojekte
  • Maieutic Endeavours: Theorizing Midwifery Practices
  • VOCA VOCAlisation during birth
  • KoHeb Kompetenzorientierung und Lernen im Bachelorstudiengang Hebammenwissenschaft
  • ALERT Action Leveraging Evidence to Reduce perinatal morTality and morbidity in sub-Saharan Africa
  • Cocoon COntinuing care in COVID-19 Outbreak: A global survey of New and expectant parent experiences
  • TRACE-NMA TRAnsitivity and Consistency Evaluation in Network Meta-Analysis

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
  • Interinstitutionelle Variationen und Einstellungsforschung während des Gebärens
  • Elterliche Erfahrungen während der Covid19-Pandemie
  • Gesundheitsorientierung und komplexe Geburtshilfe (HICs) versus Forschungsbedarf in LICs
  • Prozessorientierte Betreuung und Wohlbefinden von Low-Risk-Gebärenden
  • Early-Labour-Forschung
Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands
Europa
Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands
Deutschland
Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
21. Jahrhundert CE

Kontakt

Homepages
https://www.mhh.de/hebammenwissenschaft
Social Media
https://www.linkedin.com/in/mechthild-gross-451a3068

Identifikatoren

ORCID iD
0000-0001-6348-0054

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) – vormals Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) – das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.