Fachliche Zuordnung

Islamwissenschaft

Religionswissenschaft

Einrichtung

Universität der Bundeswehr München

Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen

Ko-Sprecher, Regionalgruppe "Naher u. Mittlerer Osten / Nordafrika", Deutsche Gesellschaft für Sozial- und Kulturanthropologie e.V. (DGSKA)

Ausgewählte Forschungsprojekte

"Religionen in München"

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte

Religiöse und konfessionelle Diversität in der "Islamischen Welt", einschließlich Diaspora
Religionsgeschichte und Religionsethnologie islamisch gerpägter Kulturen Westasien, des Mittelmeerraums sowie Nord- und Subsahara Afrikas
Ritualforschung
Ritualtheorie
Empirische Religionsforschung in den Bereichen kulturelle Performanz sowie Visualität und Materialität

Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands

Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands

Bosnien und Herzegowina

Russische Föderation

Vereinigte Arabische Emirate

Forschung zu Sprachen

Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)

15. Jahrhundert CE

16. Jahrhundert CE

17. Jahrhundert CE

18. Jahrhundert CE

19. Jahrhundert CE

20. Jahrhundert CE

21. Jahrhundert CE

Kontakt

Homepages

https://www.unibw.de/kuwi/professuren/religionswissenschaft-islam/langer/prof-dr-robert-langer/view https://athene-forschung.unibw.de/135821 https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/cgi-bin/heibibprofil.cgi?gnd=133814432&sprache=GER

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Das Portal Kleine Fächer auf Mastodon

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Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) – vormals Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) – das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.