Fachliche Zuordnung
Arbeitswissenschaft
Einrichtung
Universität Augsburg
Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen
  • Vorsitzender des Vorstands des Instituts für sozialwissenschaftliche Forschung e. V. München (bis 2019)
Ausgewählte Forschungsprojekte
  • Sonderforschungsbereich 'Reflexive Modernisierung' Teilprojekt 'Verwissenschaftlichung und Erfahrungswissen', DFG, 2009-2019
  • Neue Anforderungen an Kompetenzen industrieller Fachkräfte, Verbundprojekt mit anderen Forschungseinrichtungen und -unternehmen, BMBF
  • Integration 'von unten' -neue Anforderungen an die Organisation von Unternehmen, Verbundprojekt mit anderen Forschungseinrichtungen und -unternehmen, BMBF

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
  • Entwicklungen von Arbeit in Produktion,Verwaltung und Dienstleistungen - theoretische Konzepte von Arbeit und empirische Untersuchungen (objektivierendes und subjektivierendes Arbeitshandel,Interaktionsarbeit)
  • Implizites Wissen und Erfahrungswissen
  • Berufliche Bildung und arbeitsintegriertes Lernen/informelles lernen
Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands
Europa
Nordamerika
Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands
Deutschland
Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
20. Jahrhundert CE
21. Jahrhundert CE

Kontakt

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Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wird.