Fachliche Zuordnung
Restaurierungswissenschaft
Einrichtung
Staatliche Akademie der Bildenden Künste Stuttgart
Ausgewählte Forschungsprojekte
  • Innovative Materialien in der Firnis- und Lackherstellung im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert, Deutsches Museum München, 2020.
  • A comprehensive study into the early history of ß-naphthol pigments" und "Naphthol Green – a forgotten artists’ pigment of the early 20th century. History, chemistry and analytical identification, Schoof'sche Stiftung, 2018-2019.
  • Von Böcklin bis Kandinsky – Kunsttechnologische Forschungen zur Temperamalerei in München zwischen 1850 und 1914, Dissertation an Hochschule für Bildende Künste Dresden, Studienstiftung des Deutschen Volkes und DFG, 2009-2015.

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
  • Kunsttechnologie
  • technical art history
  • Gemälde und Skulpturen
  • Konservierung
  • Restaurierung
Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
8. Jahrhundert CE
9. Jahrhundert CE
10. Jahrhundert CE
11. Jahrhundert CE
12. Jahrhundert CE
13. Jahrhundert CE
14. Jahrhundert CE
15. Jahrhundert CE
16. Jahrhundert CE
17. Jahrhundert CE
18. Jahrhundert CE
19. Jahrhundert CE
20. Jahrhundert CE
21. Jahrhundert CE

Kontakt

Homepages
https://www.abk-stuttgart.de/personen/wibke-neugebauer.html https://www.abk-stuttgart.de/studium/studienangebote/gemaelde-und-skulpturenrestaurierung.html https://www.researchgate.net/profile/Wibke_Neugebauer

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wird.