Fachliche Zuordnung
Pflegewissenschaft
Einrichtung
Hochschule Neubrandenburg - University of Applied Sciences
Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen
  • Direktor des Pflegewissenschaftlichen Instituts der Hochschule Neubrandenburg e.V. (PIN e.V.)
Ausgewählte Forschungsprojekte
  • Salsa: Self-Determined and Activated Life and Security in Old Age (SaLSA) – A Pilot Study on the Integration of Caring TV into the Elderly Support Sector.
  • Bedarfsanalyse Kinderhospiz, Förderverein Kinder- und Jugendhospiz Leuchtturm e. V.
  • Kommunikation mit Sterbenden, Land MV.

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
  • Pflegeethik
  • Systematisierung der pflegerischen Praxis
  • Digitalisierung von angewandeten Lehr- und Praxisfeldern
  • Palliative Care
  • Critical and advenced Nursing
Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands
Europa
Nordamerika
Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands
Deutschland
Finnland
Italien
Jordanien
Kuba
Nepal
Österreich
Schweden
Schweiz
Uganda
Forschung zu Sprachen
Deutsch
Englisch (USA) (US)
Finnisch
Italienisch
Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
18. Jahrhundert CE
19. Jahrhundert CE
20. Jahrhundert CE
21. Jahrhundert CE

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wird.