Fachliche Zuordnung

Biblische Archäologie

Einrichtung

Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen

Mitherausgeber der Tagungsbände der Fachgruppe: Bronze to Iron Age Chronology of the Ancient Near East
Leiter der Fachgruppe „Arbeitsgruppe für Biblische Archäologie”

Ausgewählte Forschungsprojekte

Beschriftete Siegel und Tonbullen am Ende der Eisenzeit IIC in Palästina und Jordanien, Doktorarbeit, 2000-2005.
Assyrische Einflüsse auf die Kultur der südlichen Levante: Siegel, Keramik, usw., Habilitationsarbeit, 2007-2018.
Die chronologische und kulturelle Bedeutung von Siegeln und Tonbullen in stratifizierten Kontexten in der Südlevante (von der Spätbronzezeit bis ans Ende der Perserzeit) mit Einbeziehung radiometrischer und astronomischen Daten (in Vorbereitung).

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte

Beschriftete Siegel und Tonbullen
Standardchronologie der altvorderasiatischen Welt
Assyrische Einflüsse auf die Kultur Palästinas
Protogenese Israels

Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands

Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands

Forschung zu Sprachen

Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)

12. Jahrtausend BCE

11. Jahrtausend BCE

10. Jahrtausend BCE

9. Jahrtausend BCE

8. Jahrtausend BCE

7. Jahrtausend BCE

6. Jahrtausend BCE

5. Jahrtausend BCE

4. Jahrtausend BCE

3. Jahrtausend BCE

2. Jahrtausend BCE

1. Jahrtausend BCE

Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (Erdzeitalter)

Kontakt

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Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.