Fachliche Zuordnung
Hebammenwissenschaft
Einrichtung
Universität zu Lübeck
Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen
  • Co-Direktorin im Institut für Gesundheitswissenschaften, Leitung Fachbereich Hebammenwissenschaft, Studiengangsleitung Dualer Bachelorstudiengang Hebammenwissenschaft
  • Co-Herausgeberin der Reihe "Evidenz&Praxis", Elwin Staude Verlag Hannover
  • 2. Vorsitzende des CIRL Fehlerberichtsystems "Fälle-für-Alle" e.V.
Ausgewählte Forschungsprojekte
  • Betreuungskonzept für Low-Risk Gebärende im universitären Setting. "NesT - Natürlich, evidenzbasiert und sicher im Team", beantragt.
  • Gutachten zu Ursachen von Geburtsschäden bei von freiberuflich tätigen Hebammen betreuten Geburten, BMG, 2017-2018.

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
  • Physiologische Geburt
  • Fetale Überwachung
  • Versorgungsforschung Mutter-/Kindgesundheit
Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands
Europa
Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands
Deutschland
Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
21. Jahrhundert CE

Kontakt

Homepages
https://www.uni-luebeck.de/aktuelles/nachricht/artikel/prof-christiane-schwarz.html https://www.uni-luebeck.de/studium/studiengaenge/hebammenwissenschaft/kontakt.html http://www.christiane-schwarz.de/
Social Media
https://www.researchgate.net/profile/Christiane_Schwarz https://orcid.org/0000-0002-5496-6332 https://uksh.academia.edu/ChristianeSchwarz

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.