Fachliche Zuordnung
Digital Humanities
Einrichtung
Philipps-Universität Marburg
Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen
  • Herausgeber der Reihe Computing in Art and Architecture
  • Sprecher im Arbeitskreis Digitale Kunstgeschichte,
  • Sprecher des Interdisziplinären Zentrums der digitalen Geists- und Sozialwissenschaften (FAU)
    Ausgewählte Forschungsprojekte
    • Iconographics: Computational Understanding of Iconography, Emerging Fields Initiative (EFI), Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg & Stadler Stiftung, 2019-2021.
    • Künstliches und künstlerisches Sehen. Computer Vision und Kunstgeschichte in methodisch-praktischer Zusammenarbeit, WIN-Kolleg der Heidelberger Akademie der Wissenschaften, 2014-2018.
    • Erstellung eines Digitalisierungskonzepts: Digitale Erschließung von Postkarten und Druckgrafik des Rom e.V., eHeritage, BMBF, 2017.

    Forschungsprofil

    Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
    • Digital Humanities
    • Bildwissenschaft
    • Frühe Neuzeit
    • Computer Vision
    • Alterität
      Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands
      Europa
      Nordamerika
      Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
      14. Jahrhundert CE
      15. Jahrhundert CE
      16. Jahrhundert CE
      17. Jahrhundert CE
      18. Jahrhundert CE
      19. Jahrhundert CE
      20. Jahrhundert CE
      21. Jahrhundert CE

      Kontakt

      Homepages
      https://www.kunstgeschichte.phil.fau.de/institut/team/peter-bell/
      Social Media
      https://uni-erlangen.academia.edu/PeterBell

      Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

      Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
      Johannes Gutenberg-Universität Mainz

      Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
      sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

      Partner:

      Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

      Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

      Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

      Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

      Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

      Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

      Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.