Fachliche Zuordnung

Einrichtung

Philipps-Universität Marburg

Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen

Geschäftsführender Direktor des Centrums für Nah- und Mittelost-Studien, Marburg
2. Vorsitzender der Deutschen Morgenländischen Gesellschaft
Deutscher Vertreter im International Organising Comittee der International Conference of Ethiopian Studies

Ausgewählte Forschungsprojekte

Edition, Übersetzung und Kommentierung des Regimen Sanitatis oder ʻPerlenbuchesʼ von ʿAlī ibn Sahl Rabban aṭ-Ṭabarī (gest. nach 240/855), DFG, 2019-2021.
Edition des äthiopischen Jeremias-Zyklus, DFG, 2015-2018.
Zur Kontinuität des hippiatrischen Erbes der Antike im arabischen Sprachraum des Frühmittelalters, DFG, 2003-2006.

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte

Altäthiopische Sprache und Literatur
Arabische Sprachgeschichte
Vergleichend semitische Sprachwissenschaft

Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands

Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands

Forschung zu Sprachen

Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)

1. Jahrtausend BCE

1. Jahrhundert CE

2. Jahrhundert CE

3. Jahrhundert CE

4. Jahrhundert CE

5. Jahrhundert CE

6. Jahrhundert CE

7. Jahrhundert CE

8. Jahrhundert CE

9. Jahrhundert CE

10. Jahrhundert CE

11. Jahrhundert CE

12. Jahrhundert CE

13. Jahrhundert CE

14. Jahrhundert CE

15. Jahrhundert CE

16. Jahrhundert CE

17. Jahrhundert CE

18. Jahrhundert CE

19. Jahrhundert CE

Kontakt

Homepages

https://www.uni-marburg.de/de/cnms/semitistik/fachgebiet/personen/personenseite-stefan-weninger

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.