Fachliche Zuordnung
Arabistik
Einrichtung
Philipps-Universität Marburg
Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen
  • Seit 2012 Mitglied des Vorstands und der Mitgliederversammlung des Forums Transregionale Studien in Berlin
  • Seit 2003 Mitherausgeberin der Reihe "Literaturen im Kontext. Arabisch-Türkisch-Persisch", Reichert Verlag Wiesbaden
  • 2009-2015 Mitglied und Beiratsvorsitzender des Wissenschaftlichen Beirats des Wissenschaftskollegs zu Berlin
Ausgewählte Forschungsprojekte
  • Kulturelle Selbstbehauptung der Palästinenser, DFG, 1989-2003.
  • Denkfiguren|Wendepunkte. Kulturelle Praktiken und sozialer Wandel in der arabischen Welt, Leibniz-Preis der DFG, 2012-2020.

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
  • Moderne arabische Literatur und Kultur
  • Theater
  • Visuelle und Straßenkunst
  • Performance
  • Ideengeschichte
Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands
Nordafrika
Westasien
Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands
Ägypten
Algerien
Bahrain
Irak
Israel
Jemen
Jordanien
Katar
Kuwait
Libanon
Libyen
Marokko
Mauretanien
Oman
Palästina
Saudi-Arabien
Sudan
Syrien
Tunesien
Vereinigte Arabische Emirate
Forschung zu Sprachen
Arabisch
Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
20. Jahrhundert CE
21. Jahrhundert CE

Kontakt

Homepages
https://www.uni-marburg.de/de/cnms/arabistik/fachgebiet/personen/friederike-pannewick https://www.uni-marburg.de/de/cnms/arabistik/denkfiguren-wendepunkte https://www.forum-transregionale-studien.de/forum/das-forum/vorstand.html
Social Media
https://uni-marburg.academia.edu/FriederikePannewick

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.