Fachliche Zuordnung
Europäische Ethnologie/Volkskunde
STS - Science and Technology Studies
Einrichtung
Technische Universität München
Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen
  • Direktor des Integrative Research Institute Transformation of Human-Environment Systems (IRI THESys) der Humboldt-Universität zu Berlin
  • Mitherausgeber der Reihe MatteRealities bei transcript und Wissenschafts- und Technikforschung bei Nomos
  • Editor der Zeitschrift Science & Technology Studies
Ausgewählte Forschungsprojekte
  • Edible City Network, EU H2020, 2018-2023.
  • Water security for whom? Social and material perspectives on inequality around multipurpose reservoirs in Colombia, VW Stiftung, 2020-2024.
  • Städtische Alltage von Menschen mit Psychose-Erfahrung, DFG, 2020-2023.

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
  • Lebenswissenschaften & Gesellschaft
  • Nachhaltigkeit
  • Klima- und globaler Umweltwandel
  • urban mental health
  • nature based solutions
Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands
Europa
Nord-, Mittel- und Südamerika
Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands
Chile
Deutschland
Kolumbien
Forschung zu Sprachen
Deutsch
Englisch (Großbritannien) (GB)
Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
20. Jahrhundert CE
21. Jahrhundert CE

Kontakt

Homepages
https://www.iri-thesys.org/people/niewoehner https://www.euroethno.hu-berlin.de/de/institut/personen/niewoehner https://www2.hu-berlin.de/sts/niewoehner/

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.