Fachliche Zuordnung
Ostasiatische Kunstgeschichte
Einrichtung
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen
  • Direktorin des Instituts für Kunstgeschichte Ostasiens
Ausgewählte Forschungsprojekte
  • Objects of Wonder in Place: Collecting and Displaying Chinese Porcelain in European and Persian Cabinets in the Early Modern Period, Exzellenz Initiative II, Universität Heidelberg, 2017-2018.
  • Formative Decades: 17th and 18th C. Chinese Narrative Porcelains Collected and Re-Manufactured by August the Strong, Dresden-Meissen, 2015-2016.
  • “Ethnographic Eye,” International Art History Program concentrating on Republican Chinese art, training next generation of Chinese art historians, Connecting Art Histories program, the Getty Foundation, 2013-2015.

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
  • Buddhistische Kunstgeschichte und materielle Kultur
  • Dunhuang-Grotten
  • chinesische Fotografie des 19. u. 20. Jhs.
  • Kunst und visuelle Kulturen der Republik-Zeit Chinas
  • chinesische Sammlungen an europäischen Höfen
Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands
Asien
Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands
China
Forschung zu Sprachen
Chinesisch (traditionell) (HK)
Chinesisch (vereinfacht) (CN)
Japanisch
Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
7. Jahrhundert CE
8. Jahrhundert CE
9. Jahrhundert CE
10. Jahrhundert CE
11. Jahrhundert CE
12. Jahrhundert CE
13. Jahrhundert CE
14. Jahrhundert CE
15. Jahrhundert CE
16. Jahrhundert CE
17. Jahrhundert CE
18. Jahrhundert CE
19. Jahrhundert CE
20. Jahrhundert CE
21. Jahrhundert CE

Kontakt

Homepages
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Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
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Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.