Fachliche Zuordnung
Gräzistik
Einrichtung
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau
Ausgewählte wissenschaftliche Funktionen
  • Herausgeber des Handbuchs der Altertumswissenschaft
  • Herausgeber der Fragmenta Comica und Studia Comica
  • Herausgeber von Paradeigmata und Drama
Ausgewählte Forschungsprojekte
  • Kommentierung der Fragmente der griechischen Komödie, Akademieprojekt, 2011-2025.
  • Geschichte der griechischen Literatur, seit 2011.

Forschungsprofil

Ausgewählte Forschungsschwerpunkte
  • Antikes Drama
  • Griechisches Epos
  • Literaturtheorie und Rhetorik der Antike
  • Rezeption der antiken Literatur in der Neuzeit
Regionale Einordnung des Forschungsgegenstands
Europa
Länderspezifische Einordnung des Forschungsgegenstands
Griechenland
Italien
Forschung zu Sprachen
Griechisch
Latein
Zeitliche Einordnung des Forschungsgegenstands (christliche Zeitrechnung)
1. Jahrtausend BCE
5. Jahrhundert CE

Kontakt

Homepages
https://www.altphil.uni-freiburg.de/dozenten/dozentenseiten/zimmermann.html

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Die VolkswagenStiftung fördert das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“, das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellt und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wird.