Dokumente
Die Situation der Kleinen Fächer ist seit Mitte der 1990er Jahre wieder ein Thema der Hochschulpolitik. Hier eine Auswahl von Dokumenten zu den Kleinen Fächern:
Die Hochschulrektorenkonferenz widmet sich den Kleinen Fächern in ihren Brennpunkten. Unter dem Titel "Die Zukunft der Kleinen Fächer. Potentiale - Herausforderungen - Perspektiven" erschienen 2007 die hochschulpolitischen Empfehlungen der HRK-Projektgruppe. … ![]() Die HRK-Publikation "Die Kleinen Fächer an den deutschen Universitäten" von 2008 …
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Der Wissenschaftsrat geht in folgenden Empfehlungen u.a. auch auf die Situation von Kleinen Fächern ein: "Übergreifende Stellungnahme zu geisteswissenschaftlichen Zentren" (im Auftrag des Landes Hessen, 2010) ... ![]() "Empfehlungen zur Weiterentwicklung von Theologien und religionsbezogenen Wissenschaften an deutschen Hochschulen", berücksichtigt werden die Judaistik, Islam- und Religionswissenschaft (2010) ... ; "Empfehlungen zu den Regionalstudien (area studies) in den Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen" (2006) … ;"Empfehlungen zur Entwicklung und Förderung der Geisteswissenschaften in Deutschland", berücksichtigt wird hier auch die Situation der Kleinen Fächer im Bologna-Prozess. (2006) … ![]() |
Die Studierendenvertretung fsz widmet sich den kleinen Fächern in dem Positionspapier "Überregionale Bildungsplanung unter den Bedingungen der 'Hochschulautonomie'" (August 2010) ...![]() |
Studierende der Universität in Münster stellten im Juli 2010 ihre kleinen Fächer vor und berichten aus dem Studium ...
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Die Fächer Afrikanistik, Ägyptologie, Islamwissenschaft, Osteuropäische Geschichte und Religionswissenschaft untersucht u.a. die HIS-Studie "Die internationale Positionierung der Geisteswissenschaften in Deutschland" ( Februar 2010) ...![]() |
In Nordrhein-Westfalen wurde
die Fachgruppe "Sprachen und Kulturen ausgewählter Epochen und
Regionen" evaluiert. Der Abschlussbericht vom September 2008 bietet u.a. eine erste umfassendere Situationsanalyse der Kleinen Fächer im Bologna-Prozess. … ![]() Zur Besprechung des Evaluationsberichts in der Zeitschrift "Forschung und Lehre" … ![]() |
Im Bericht des Hochschulausschusses an die Kultusministerkonferenz von 2008
werden bezüglich der Kleinen Fächer Handlungsoptionen
für die Ebenen der Fächer, Hochschulen und Länder
genannt ...![]() |
Zum Thema "Kleine Fächer im Bologna-Prozess" verabschiedete der Philosophische Fakultätentag 2008 in Erfurt eine Resolution. …
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In Niedersachsen hat die Wissenschaftliche Kommission ab 2005 Forschungsevaluationen zu mehreren Kleinen Fächern veröffentlicht: Archäologie und Altertumswissenschaften. Orientalistik /Asienwissenschaften. Ethnologie. Religionswissenschaft … ![]() Slavistik und Finnougristik … ![]() Skandinavistik. Niederlandistik. Europäische Ethnologie ... ![]() Klassische Philologie. Allgemeine und indogermanische Sprachwissenschaft ... ![]() Theaterwissenschaft …
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Der Deutsche Philosophische Fakultätentag veröffentlichte 2004 eine Stellungnahme von Univ.-Prof. Dr. Reinhold Grimm zur Situation und zum Leistungsspektrum der Kleinen Fächer. …
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Eine erste tiefergehende Diskussion des Begriffs "Kleines Fach" von Horst Haider Munske veröffentlichte 2001 die Zeitschrift "Forschung und Lehre". …
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Die Deutsche Forschungsgemeinschaft setzte im Jahr 2000
eine Senatskommission für Kulturwissenschaften ein und
veröffentlichte im selben Jahr eine Analyse und Empfehlungen zur
Situation der Kleinen Fächer. …
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Ein Projekt im Auftrag der Hochschulrektorenkonferenz,
gefördert vom BMBF (2007-2012) sowie dem MBWWK des Landes Rheinland-Pfalz (ab 09/2012),
ausgeführt von den Universitäten Potsdam (2007-2012) und Mainz (ab 09/2012).

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